教研论坛
聚焦科学教学的方法与智慧，这里既有一线教学的实践经验，也有教育理念的深度思考。
整体单元教学促进初中生表达能力提升的课堂实践
摘要：整体单元教学依托综合性与任务驱动的教学路径，切实助推初中生语言表达能力的提升。教师在此模式下围绕多样化任务与情境展开设计，既点燃学生学习热情，也为其搭建实践平台。课堂实践过程中，学生参与度欠佳、…
整体单元教学模式下现代文阅读教学的有效性研究
摘要：整体单元教学模式对教材、文本与活动展开系统整合，以此增强现代文阅读教学的整体性与深度，在实际教学场景中，该模式利于激发学生思维能力、提升综合素养，不过在教学设计、学生差异、课堂管理等方面仍面临挑…
聚焦“五育融合”：高校探索育人新路径
当前高等教育面临的核心挑战在于其人才培养成果与社会发展需求之间存在显著错位，这种脱节现象日益引发关注，破解这一难题的关键路径在于高校积极探索“五育融合”这一育人新范式。该探索绝非机械组合，其深层动力源…
中华优秀传统文化赋能基础教育家校共育新路径
摘要：中华优秀传统文化融入基础教育并赋能家校共育，已成为提升育人实效的重要路径。当前研究多聚焦于课程构建、活动创新与师资发展三个层面，旨在通过文化浸润增强价值培育实效、促进家庭与学校的深度协同。本文系…
高校育人：厚植文化底蕴 培育时代新人
当前高等教育面临的核心挑战在于其人才培养成果与社会发展需求之间存在显著错位，这种脱节现象日益引发社会关注，破解这一难题的关键路径在于高校积极探索“五育融合”这一育人新范式。该探索绝非机械组合，其深层动…
